درباره مدرسه

درباره مدرسهمدرسه فارسی سینا با بیش از ۲۰ سال سابقه و ارائه ی کارنامه ی معتبر آموزش و پرورش ایران، قبلاً در هر سه مقطع دبستان، راهنمایی و دبیرستان فعال بوده و هم اکنون در پی برنامه ی جدید آموزش و پرورش ایران در مقاطع ابتدایی و متوسطه ی اوّل (پایه های هفتم، هشتم و نهم) ومتوسطه ی دوم (پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم) فعال و در خدمت هموطنان عزیز می باشد.

مدرسه فارسی سینا با داشتن محلی مناسب، کلاس های بزرگ، زمین های ورزشی داخلی و خارجی ساختمان و فضای سبز وسیعی در مرکز جامعه ی ایرانیان شهر تورنتو قرار دارد ، این مجتمع امکانات آموزشی و رفاهی قابل توجهی را برای فرزندان و اولیای محترم ایرانی فراهم کرده است.

مدیریت مجرب مدرسه سینا با در نظر گرفتن نیاز، توان و زمان دانش آموز، با نشات گرفتن از برنامه های ایران و همچنین استفاده از تجارب تحصیل و تدریس در مدارس کانادایی، کلاس های تمام وقت، نیمه وقت و تکدرس را با کیفیتی بالا ارائه می دهند.

تاریخچه مدرسه

class 1

مدرسه فارسی سینا که به مجتمع آموزشی سینا نیز معروف است، فعالیت خود را در سال 1993 میلادی بصورت تدریس فارسی و تکدرس های ریاضی و علوم در ساختمان کوچکی در تقاطع خیابان شپرد و خیابان واردن آغاز نمود.

این مرکز در سال 1996 میلادی، فعالیت خود را در ساختمان بزرگتری واقع در خیابان یانگ در پلازایی که امروزه به پلازای ایرانیان معروف است از سر گرفت و این باربا تعداد کلاس های بیشتر و اضافه نمودن دروس انگلیسی، فرانسه، هنر نقاشی وخوش نویسی ، دانش آموزان بیشتری را به خود جذب کرد. تا آنجا که پس از کمتر از 2 سال نیاز به محل بزرگتری داشت.

در سال 1998 میلادی با اخذ مجوز رسمی از آموزش و پرورش ایران، نه تنها به کار تدریس تکدرس های فارسی، انگلیسی، فرانسه، ریاضی، علوم، هنر، و موسیقی ادامه داد بلکه تدریس کلیه دروس مدارس ایرانی را طبق برنامه های آموزش و پرورش ایران آغاز نمود و دانش آموزان قادر به دریافت کارنامه ی رسمی و معتبر ایرانی گشتند.

اکنون با بیش از بیست سال فعالیت در زمینه های مختلف آموزش و پرورش، مدرسه فارسی سینا مفتخر به ادامه فعالیت های آموزشی خود بوده وعلاوه برآن با تدریس و ارائه کردیت دروس دبیرستانی کانادا، با جمعیتی بیشتر، محلی بزرگتر، مجهزتر و کادری مجرب تر به کار خود ادامه می دهد.

اهداف آموزشی

اهداف

اهداف آموزشی مدرسه سینا عبارتند از:

آموزش زبان و فرهنگ ایرانی ـ اسلامی در مقاطع مختلف

ارتقاء سطح دانش علوم تجربی و علوم انسانی دانش آموزان

آموزش اخلاق و رفتار مناسب اجتماعی

کمک به رشد و نمو شخصیت فردی دانش آموزان

ایجاد و پرورش روحیه ورزشکاری و ارزش آن در سلامت جسمی و روحی

آشنایی به حقوق شخصی و اجتماعی خود و دیگران در جامعه

آموزش شناخت اهداف زندگی شخصی و اجتماعی و برنامه صحیح برای آینده

شناخت استعداد های درخشان و شکوفا کردن مهارت های فردی

کمک به رشد و نمو شخصیت فردی و ایجاد اعتماد به نفس دانش آموزان

توّجه و تمرکز به اهمّیّت کار گروهی و شرکت در امور اجتماعی

یونیفورم مدرسه

یونیفورم

مجتمع آموزشی سینا، کوشش بر اتحاد، یکرنگی، و یکپارچگی دانش آموزان در تمام سطوح تحصیلی و آموزشی را دارد.

دراین راستا با در نظر گرفتن یونیفورم با ترکیب رنگهای سفید و سرمه ای، نه تنها نظم و یکرنگی را در محیط مدرسه، بلکه حس مسئولیت پذیری، شخصیت و اتحاد را در دانش آموزان ایجاد می کند.

امکانات

تسهیلات

مجتمع آموزشی سینا، در پی اهداف آموزشی و پرورشی خود، تسهیلات و امکاناتی همچون آزمایشگاه، کتابخانه، وسایل کمک آموزشی، فیلم های آموزشی و کتابهای کار اضافه را تهیه دیده است.

آزمایشگاه مدرسه سینا:

آزمایشگاه مدرسه سینا، با وسایلی کامل و مجهز در زمینه علوم( فیزیک، شیمی و زیست شناسی)، پوسترها و نقشه های مختلف در زمینه های جغرافی و ریاضی، امکانات بهتری برای تدریس و تعلیم را در اختیار معلمین قرار داده، همچنین قدرت تجسم، تجربه و درک مطالب را برای دانش آموزان آسان تر ساخته است.

معلمین مجرب مدرسه سینا، با استفاده از وسایل آزمایشگاه مطالب کتب درسی، مخصوصا" علوم را از طریق تجربی نیز به دانش آموزان تعلیم می دهند.

کتابخانه مدرسه سینا:

کتابخانه مدرسه سینا، با داشتن بیش از 200 جلد کتاب در زمینه های علمی، فرهنگی، پژوهشی و داستانی برای سنین و مقاطع مختلف فعالیت می نماید. کتابهای داستان و اشعار کودکانه برای دوره آمادگی نیز بخشی از این مجموعه را شامل می شوند. دانش آموزان هر هفته کتاب مورد علاقه خود را به منزل برده و پس از مطالعه، هفته بعد برای تعویض با کتابی جدید از کتابخانه به مدرسه می آورند.

وسایل کمک آموزشی:

وسایل کمک آموزشی مدرسه سینا نیز همگی برای آموزش و تعلیم دروس در مقاطع مختلف تحصیلی می باشند. معلمین هر درس و یا کلاس با نمایش فیلم و کدهای گوناگون، دانش آموزان را از طریقی دیگر نیز با مطالب مورد نظر آشنا می نمایند.

همچنین با استفاده از کتب کار اضافی و تهیه سوالات و تست های مختلف، دانش آموزان را ارزیابی کرده و طرق جدیدی برای تکلیف منزل ابداع می کنند.

ورزش و تربیت بدنی:

در زمینه ی ورزش و تربیت بدنی نیز مدرسه سینا فعالیت داشته و خواهد داشت. مدرسه سینا با دارا بودن سالن ورزشی داخلی و زمین های فوتبال و دو میدانی، کلاس های ورزش برای مقاطع مختلف، زیر نظر مربی مجرب ترتیب داده است. دانش آموزان که هر هفته با تمرین به مهارت های ورزشی خود مسلط ترشده و خود را برای مسابقات تیمی آخر سال آماده می کنند، در پایان سال با دعوت از اولیاء خود و دیگر دانش آموزان، مسابقات و رقابت های زیبا و دوستانه ای را به نمایش می گذارند

پیام موسس مدرسه

پیام موسس مدرسه

گفتگوی ایران استار با خانم توران وکیل زاده موسس مدرسه سینا به مناسبت بیستمین سال فعالیت فرهنگی

س: سرکار خانم وکیل زاده ، با اشاره به گذشته خود در ایران ، کار فرهنگی در تورونتو را از چه سالی شروع کردید؟
ج: من با ۲۳ سال سابقه فرهنگی و فعالیت در تدریس دبیرستانها و تربیت معلم و مدیریت مجتمع های آموزشی مختلف ، قبل از مهاجرت به کانادا، خود را بازنشست کردم. کار فرهنگی من در اینجا از سال ۱۹۹۰ شروع شد. در آن سال جمعیت ایرانی بسیار کم بود، معهذا من تدریس فارسی و قرآن را با عده معدودی که میشناختم در محل سکونت خود شروع کردم.

س: روند کار فرهنگی شما از زمان شروع تا کنون به چه شکلی بوده است؟
ج: پس از شروع کار تدریس و آشنایی بیشتر با ایرانیان مقیم تورونتو و جامعه مسلمانان غیر ایرانی ، برای تدریس قرآن و فارسی دعوت به کار شدم. در آن زمان به دانش آموزان دبستانی قرآن و به بزرگسالان غیر ایرانی فارسی تدریس میکردم.
بعد از ۲ سال همکاری با آنها، اولین آموزشگاه خصوصی خود را در تقاطع واردن و شپرد بصورت یک در گروهی با خانواده ام تاسیس کردم که در انجا بغیر از فارسی، ریاضی و علوم هم تدریس میشد. سپس محل آموزشگاه را به خیابان یانگ، در طبقه دوم پلازایی که امروزه به پلازای ایرانیان معروف است، تغییر دادم. در محل جدید فعالیت خانوادگی ما بسیار وسيع شد، به این معنی که ما نه تنها دروس ریاضی، فیزیک، شیمی و زیست شناسی و علوم انسانی مانند: زبان انگلیسی، فرانسه و فارسی تدریس میکردیم بلکه در رشته های هنری مثل نقاشی، خط و گرافیک هم دانش آموز داشتیم و حتی کلاس های هنری ما با استقبال بیشتری روبرو شده بود. کار آموزشگاه به خوبی پیش میرفت و از حالت بیزینس خانوادگی خارج شد و معلمین ورزیده و مجربی در آن مقطع با ما همکاری میکردند. ولی بخاطر حجم کار دانشگاهی فرزندانم، فعالیت آموزشگاه پس از چندی محدودتر شد، تا آنجا که من تقریبا تنها ماندم و تصمیم گرفتم آموزشگاه را تبدیل به مدرسه کنم. مدرسه با کسب امتیاز از آموزش و پرورش ایران و با ۱۲ نفر دانش آموز در مرکز اسلامی ولیعصر شروع به کار کرد و در اندک زمانی با اضافه شدن دانش آموزان به محل مستقلی در خیابان ویلودیل انتقال یافت. سپس با اخذ امتیاز از آموزش و پرورش کانادا، من بر فعالیت فرهنگی خود بیش از پیش افزودم. تا به امروز که مجتمع آموزشی ما در فضای بسیار وسيع و زیبای مدرسه دخترانه St. Joseph واقع در خیابان بی ویو جنوب خیابان استیلز و با همکاری معلمین بسیار خوبی که اکثرا مدرک فوق لیسانس دارند، به کار خود ادامه میدهد و همچنان با اعتقاد به کیفیت بهتر با رضایت و سر بلندی به کار ادامه میدهم.

س: در حال حاضر در چه زمینه هایی فعالیت آموزشی دارید؟
ج: در حال حاضر بغیر از پایه های ابتدایی، راهنمایی و متوسطه که با برنامه های آموزش و پرورش ایران تدریس میشوند، دروس ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، فارسی و انگلیسی به دو صورت تقویتی و کردیت آموزش و پرورش انتاریو نیز تدریس میشود.

س: استقبال و رضایت اولیا و دانش آموزان را چگونه ارزیابی میکنید؟
ج: از استقبال مردم بسیار راضی و خوشنود هستم ، زیرا میبینم اکثرا با همه گرفتاری های شغلی و تحصیلی که دارند، نه تنها فرزندانشان را از راههای دور و نزدیک با عشق و علاقه وافری به مدرسه می آورند، که همکاری بسیار صمیمانه ای بقدر اداری و آموزشی مدرسه دارند، و این جای بسی خوشبختی است که عزیزان ایرانی متوجه اهمیت توجه به فرهنگ و ادب غنی خود شده اند و به آن ارج می نهند و در انتقال آن به فرزندانشان کوشا هستند.

س: صحبت از فرهنگ غنی ایرانی کردید، در این راستا، آموخته های دانش آموزان شما چیست ؟
ج : دانش آموزان ما در کنار تحصیلات خود و آگاهی از منابع ادبی و علمی گذشتگان:

- چگونگی برخورد محترمانه با پدر، مادر، معلم و سایر گروه های اجتمایی.
- تقویت حس همکاری و تفاهم.
- شرکت در کارهای گروهی با احترام به عقاید دیگران.
- آزاد اندیشی و انتخاب بهترین ها.
- ایجاد نظم و ترتیب در امور تحصیلی و اجتماعی.
- تداوم کار تا رسیدن به هدف عالی خود.
- اراء تصویری زیبا از ایرانی بودن، بصورت رفتاری و اخلاقی در اجتماع چند ملیتی کانادا.
و سر انجام افتخار آفرینی برای ملت سر بلند ایران را میآموزند.

س: از اینکه پس از مهاجرت به کانادا، به همان کار فرهنگی خود ادامه داده اید احساس خوشنودی و رضایت میکنید؟
ج: من از روند کار و زندگی ام در کانادا بسیار راضی و خوشنود هستم. فعالیت در این محیط فرهنگی و شاهد رشد و نموو علمی و اجتماعی کودکان و نوجوانان بودن، همیشه برایم لذت بخش بوده و هاست تا آنجا که مرا به هیچ نژاد و گروه خاصی پایبند نکرده، و بهمین منظورتقریبا از بدو ورود به کانادا جهت همکاری در محیط های فرهنگی کانادایی به تحصیل دوره هایی در کالج جورج براون و دانشگاه تورنتو پرداختم و پس از آن با اخذ یا سرتیفیکیت معلمی در انتاریو، باستخدام آموزش و پرورش تورنتو در آمدم و در تمام این مدت در کنار کار فرهنگی مدرسه ایرانی، در مدارس تورنتو مشغول تدریس بوده ام و با انتقال روش های خوب آموزش و پرورش هر یک از دو گروه به دیگری، توانسته ام تجارب بسیار ارزشمندی در زمینه روش تدریس موثر و پایدار کسب کنم. آموخته ها و تجارب من در کار گروهی و فرهنگی مجتمع آموزشی سینا سبب پیشبرد اهداف آموزشی ما با کیفیت عالی گردیده است و گروه ما را قبل از آنکه به کمیت توجه کنیم، مقید به کیفیت کار نموده است. من معتقدم اگر شخص بتواند خود را و آنچه را که به آن عشق میورزد ، بشناسد و در آن قدم بردارد، حتما موفق خواهد شد.

س: از اینکه وقت خود را به ما دادید متشکریم و امیدواریم همیشه شاهد موفقیت و پیشرفت شما عزیزان باشیم.
ج: با تشکر از روزنامه ایران ایران استار که از بدو شروع کارهای فرهنگی پشتیبان و مشوق مابوده است.